База данных: Книги
Страница 1, Результатов: 1
Отмеченные записи: 0
1.
Подробнее
Ч421.28
Т 384
Технологии оценивания образовательных результатов. Ситуационные задачи. Развитие и оценка функциональной грамотности учащихся / автор-составитель Н. Ю. Конасова. - Волгоград : Учитель, 2014. - 140, [1] с. : табл. ; 21 см. - (ФГОС) (Методическая лаборатория) (Средняя школа). - 6000 экз. - ISBN 978-5-7057-3753-6 : 105.00 р.
ББК Ч421.28
Рубрики: Школьники--Проверка и оценка знаний--Средняя школа--Методические пособия
Кл.слова (ненормированные):
общеобразовательное учреждение -- предметная компетенция -- метапредметная компетенция -- проверка и оценка знаний -- средняя школа
Аннотация: Представлены тексты задач, отражающие социальные, личностные, досуговые, образовательные, коммуникативные проблемы учащихся 7-9 классов, и методики их оценки. Возможно использование ситуационных задач администрацией, педагогами для проведения метапредметных олимпиад, общественной экспертизы образовательных результатов, зачетов по всем предметам школьной программы. Задачи могут быть включены в содержание практико-ориентированных элективных курсов по социальной практике, профессиональной ориентации учащихся; варианты их письменного выполнения займут достойное место в индивидуальном портфолио учащихся с целью демонстрации уровня его социальной грамотности.
Доп.точки доступа:
Конасова, Наталия Юрьевна \сост.\
Экземпляры всего: 1
ОЧЗ (1)
Свободны: ОЧЗ (1)
Т 384
Технологии оценивания образовательных результатов. Ситуационные задачи. Развитие и оценка функциональной грамотности учащихся / автор-составитель Н. Ю. Конасова. - Волгоград : Учитель, 2014. - 140, [1] с. : табл. ; 21 см. - (ФГОС) (Методическая лаборатория) (Средняя школа). - 6000 экз. - ISBN 978-5-7057-3753-6 : 105.00 р.
| ГРНТИ |
Рубрики: Школьники--Проверка и оценка знаний--Средняя школа--Методические пособия
Кл.слова (ненормированные):
общеобразовательное учреждение -- предметная компетенция -- метапредметная компетенция -- проверка и оценка знаний -- средняя школа
Аннотация: Представлены тексты задач, отражающие социальные, личностные, досуговые, образовательные, коммуникативные проблемы учащихся 7-9 классов, и методики их оценки. Возможно использование ситуационных задач администрацией, педагогами для проведения метапредметных олимпиад, общественной экспертизы образовательных результатов, зачетов по всем предметам школьной программы. Задачи могут быть включены в содержание практико-ориентированных элективных курсов по социальной практике, профессиональной ориентации учащихся; варианты их письменного выполнения займут достойное место в индивидуальном портфолио учащихся с целью демонстрации уровня его социальной грамотности.
Доп.точки доступа:
Конасова, Наталия Юрьевна \сост.\
Экземпляры всего: 1
ОЧЗ (1)
Свободны: ОЧЗ (1)
Страница 1, Результатов: 1