База данных: Книги
Страница 1, Результатов: 4
Отмеченные записи: 0
1.
Подробнее
Ч31кр
И 741
Инфокоммуникационные образовательные технологии: модели, методы, средства, ресурсы : материалы Байкальской региональной научно-практической конференции с международным участием, г. Улан-Удэ - Энхэлук, оз. Байкал, 1 июня - 5 июля 2009 г. / Федеральное агентство по образованию [и др.]. - Улан-Удэ : Издательство БГУ, 2009. - 236 с. ; 20 см. - Библиография в конце статей. - 100 экз. - ISBN 978-5-9793-0169-3 : 180.00 р., 150.00 р.
ББК Ч31я431
Рубрики: Инфокоммуникационные технологии--Применение в образовании--Сборники
Кл.слова (ненормированные):
Инфокоммуникационные технологии -- образовательные технологии -- образование
Доп.точки доступа:
Российская Федерация. Федеральное агентство по образованию
Российская Федерация. Министерство образования и науки
Бурятский государственный университет (Улан-Удэ)
Бурятский республиканский институт кадров управления и образования (Улан-Удэ)
"Инфокоммуникациионные образовательные технологии: модели, методы, средства, ресурсы", байкальская региональная научно-практическая конференция с международным участием (2009 ; Улан-Удэ / Энхалук)
Экземпляры всего: 10
КХ (8), КР (2)
Свободны: КХ (8), КР (2)
И 741
Инфокоммуникационные образовательные технологии: модели, методы, средства, ресурсы : материалы Байкальской региональной научно-практической конференции с международным участием, г. Улан-Удэ - Энхэлук, оз. Байкал, 1 июня - 5 июля 2009 г. / Федеральное агентство по образованию [и др.]. - Улан-Удэ : Издательство БГУ, 2009. - 236 с. ; 20 см. - Библиография в конце статей. - 100 экз. - ISBN 978-5-9793-0169-3 : 180.00 р., 150.00 р.
| ГРНТИ |
Рубрики: Инфокоммуникационные технологии--Применение в образовании--Сборники
Кл.слова (ненормированные):
Инфокоммуникационные технологии -- образовательные технологии -- образование
Доп.точки доступа:
Российская Федерация. Федеральное агентство по образованию
Российская Федерация. Министерство образования и науки
Бурятский государственный университет (Улан-Удэ)
Бурятский республиканский институт кадров управления и образования (Улан-Удэ)
"Инфокоммуникациионные образовательные технологии: модели, методы, средства, ресурсы", байкальская региональная научно-практическая конференция с международным участием (2009 ; Улан-Удэ / Энхалук)
Экземпляры всего: 10
КХ (8), КР (2)
Свободны: КХ (8), КР (2)
2.
Подробнее
Ч31кр
С 692
Социальное партнерство как фактор развития современного образования : материалы Всероссийской научно-практической конференции с международным участием Республика Бурятия, г. Улан-Удэ, 15-17 апреля 2010 г. / М-во образования и науки РФ, Бурят. гос. ун-т ; [науч. ред. Н. Ж. Дагбаева]. - Улан-Удэ : Изд-во БГУ, 2010. - 277 с. ; 29 см. - 180 экз. - ISBN 978-5-9793-0241-6 : 300.00 р.
ББК Ч31я431
Рубрики: Образовательные учреждения--Социальное партнерство--Российская Федерация--Съезды и конференции
Кл.слова (ненормированные):
Образовательные учреждения -- социальное партнерство
Доп.точки доступа:
Дагбаева, Н. Ж. \ред.\
Автор из Бурятии, о Бурятии
Министерство образования и науки Российской Федерации
Бурятский государственный университет
Экземпляры всего: 4
КХ (3), КР (1)
Свободны: КХ (3), КР (1)
С 692
Социальное партнерство как фактор развития современного образования : материалы Всероссийской научно-практической конференции с международным участием Республика Бурятия, г. Улан-Удэ, 15-17 апреля 2010 г. / М-во образования и науки РФ, Бурят. гос. ун-т ; [науч. ред. Н. Ж. Дагбаева]. - Улан-Удэ : Изд-во БГУ, 2010. - 277 с. ; 29 см. - 180 экз. - ISBN 978-5-9793-0241-6 : 300.00 р.
| ГРНТИ |
Рубрики: Образовательные учреждения--Социальное партнерство--Российская Федерация--Съезды и конференции
Кл.слова (ненормированные):
Образовательные учреждения -- социальное партнерство
Доп.точки доступа:
Дагбаева, Н. Ж. \ред.\
Автор из Бурятии, о Бурятии
Министерство образования и науки Российской Федерации
Бурятский государственный университет
Экземпляры всего: 4
КХ (3), КР (1)
Свободны: КХ (3), КР (1)
3.
Подробнее
Ч31
И 741
Инфокоммуникационные образовательные технологии: модели, методы, средства, ресурсы : материалы II Байкальской межрегиональной научно-практической конференции с международным участием ("ИКОТ-2011"), г. Улан-Удэ, с. Максимиха, 23-25 июня 2011 г. / Министерство образования и науки Российской Федерации, Бурятский государственный университет ; [научный редактор И. И. Баглаев ; редколлегия: С. В. Архипов и др.]. - Улан-Удэ : издательство БГУ, 2011. - 241 с. : ил. ; 20 см. - Текст параллельно на русском и английском языках. - Библиогр. в конце ст. и в подстроч. примеч. - 100 экз. - ISBN 978-5-9793-0370-3 : 150.00 р.
ББК Ч31я431
Рубрики: Информационные технологии--Применение в образовании--Съезды и конференции
Кл.слова (ненормированные):
информационные технологии -- инфокоммуникационные технологии -- компьютерные технологии -- образовательные технологии -- информационно-образовательная среда -- информационно-коммуникативные технологии -- дистанционное образование -- математическое моделирование
Доп.точки доступа:
Баглаев, Игорь Ильич (1950) \ред.\
Архипов, С. В. \ред.\
Дармаев, Т. Г. \ред.\
Кибирев, Владимир Васильевич (1945) \ред.\
Курганская, Г. С. \ред.\
Автор из Бурятии, но не о Бурятии
Российская Федерация. Министерство образования и науки
Бурятский государственный университет (Улан-Удэ)
"Инфокоммуникационные образовательные технологии: модели, методы, средства, ресурсы", байкальская межрегиональная научно-практическая конференция (II ; 23-25 июня, 2011 ; Улан-Удэ / с. Максимиха (Республика Бурятия))
Экземпляры всего: 4
КХ (4)
Свободны: КХ (4)
И 741
Инфокоммуникационные образовательные технологии: модели, методы, средства, ресурсы : материалы II Байкальской межрегиональной научно-практической конференции с международным участием ("ИКОТ-2011"), г. Улан-Удэ, с. Максимиха, 23-25 июня 2011 г. / Министерство образования и науки Российской Федерации, Бурятский государственный университет ; [научный редактор И. И. Баглаев ; редколлегия: С. В. Архипов и др.]. - Улан-Удэ : издательство БГУ, 2011. - 241 с. : ил. ; 20 см. - Текст параллельно на русском и английском языках. - Библиогр. в конце ст. и в подстроч. примеч. - 100 экз. - ISBN 978-5-9793-0370-3 : 150.00 р.
| ГРНТИ |
Рубрики: Информационные технологии--Применение в образовании--Съезды и конференции
Кл.слова (ненормированные):
информационные технологии -- инфокоммуникационные технологии -- компьютерные технологии -- образовательные технологии -- информационно-образовательная среда -- информационно-коммуникативные технологии -- дистанционное образование -- математическое моделирование
Доп.точки доступа:
Баглаев, Игорь Ильич (1950) \ред.\
Архипов, С. В. \ред.\
Дармаев, Т. Г. \ред.\
Кибирев, Владимир Васильевич (1945) \ред.\
Курганская, Г. С. \ред.\
Автор из Бурятии, но не о Бурятии
Российская Федерация. Министерство образования и науки
Бурятский государственный университет (Улан-Удэ)
"Инфокоммуникационные образовательные технологии: модели, методы, средства, ресурсы", байкальская межрегиональная научно-практическая конференция (II ; 23-25 июня, 2011 ; Улан-Удэ / с. Максимиха (Республика Бурятия))
Экземпляры всего: 4
КХ (4)
Свободны: КХ (4)
4.
Подробнее
Ч31
Б 183
Байкальский регион: культура и образование : (к 10-летию образования Боханского филиала БГУ) : материалы международной научно-практической конференции п. Бохан, 25-26 июня 2010 г. / Министерство образования Иркутской области [и др. ; редакционная коллегия: С. В. Калмыков и др.]. - Улан-Удэ ; Бохан, пос. (Иркутская область) : Оттиск, 2010. - 374 с. : табл. ; 21 см. - Библиография в конце статей. - 100 экз. - ISBN 978-5-93219-239-9 : 380.00 р.
Содержание:
Калмыков, С. В. Россия и Байкальский регион в дихотомии "Восток-Запад" / С. В. Калмыков, А. С. Сагалеев. - С .4-11
Шулунова, Л. В. Образовательные стратегии гуманитарной антропологии в инновационной деятельности Бурятского госуниверситета / Л. В. Шулунова. - С .11-17
Шэн Хайбо. Идейно-нравственные и общекультурные ценности в сфере образования КНР / Хайбо Шэн, А. Н. Базаровва. - С .18-21
Мушкирова, А. Н. О роли Боханского филиала Бурятского госуниверситета в Усть-Ордынском Бурятском округе / А. Н. Мушкирова. - С .22-25
Бадагуева, О. Р. Особенности профессиональной подготовки студентов для работы в сельской школе / О. Р. Бадагуева. - С .25-30
Курынов, А. М. Миграции русского населения на рубеже XX вв. и землеустройство бурят Иркутской губернии / А. М. Курынов. - С .30-35
Быкова, Н. Н. Один день из жизни каторжан Александровского централа (нач. XX в.) / Н. Н. Быкова. - С .35-40
Шалак, А. В. Эвакуированные и переселенцы в Бурятии: структура, динамика, проблемы (1940-1947 гг.) / А. В. Шалак. - С .41-47
Дальжинова, И. А. Лесозаготовительные работы при строительстве Братского водохранилища / И. А. Дальжинова. - С .47-51
Пашков, К. И. Некоторые аспекты охраны рыбных запасов в Байкальском регионе в 1960-70 гг. / К. И. Пашков. - С .51-55
Карнышев, А. Д. Возрождение традиционных деятельностей сибирских этносов и место шаманизма в данном процессе / А. Д. Карнышев. - С .56-65
Иванов, А. А. Историк из Олонок / А. А. Иванов. - С .65-69
Распопин, А. А. К вопросу об исследованиях р. Ангары в XIX веке / А. А. Распопин. - С .69-74
Болотова, С. С. Роль исследовательских работ в изучении биологического разнообразия и экологической обстановки в Осинском районе Иркутской области / С. С. Болотова. - С .74-83
Балданова, И. Р. Реализация национально-регионального компонента в содержании естественно-научных дисциплин при подготовке медицинских кадров / И. Р. Балданова, А. Ю. Ерентуева. - С .83-90
Халбаева-Широнова, А. В. Условия формирования этнической идентичности / А. В. Халбаева-Широнова. - С .90-94
Бадминова, О. С. Символический интеракционизм: межэтнические отношения / О. С. Бадминова. - С .94-96
Мантыков, В. М. К вопросу этногенеза западных бурят / В. М. Мантыков. - С .96-99
Болдохонов, С. Н. Этническая идентичность шэнэхэнских бурят / С. Н. Болдохонов. - С .99-105
Багаев, К. А. Традиционные религиозные организации в социокультурной жизни современных бурят / К. А. Багаев. - С .105-114
Хайтао, Ш. О символичности образа стены в "туманной поэзии" / Ш. Хайтао, М. Б.-О. Хайдапова. - С .114-118
Калмыкова, И. Г. Юмор и сатира в современной лирической комедии (по пьесам бурятских драматургов) / И. Г. Калмыкова. - С .118-123
Мадаева, Е. А. Идинское инородное училище / Е. А. Мадаева. - С .124-129
Сушкина, В. В. Потенциальные возможности иностранного языка в формировании поликультурной компетенции студентов / В. В. Сушкина. - С .130-133
Калмыков, С. В. Единоборство как феномен культуры человека / С. В. Калмыков, А. С. Сагалеев. - С .133-141
Фомин, В. А. Первые чемпионы бухэ барилдаан из Усть-Ордынского округа / В. А. Фомин. - С .141-144
Патаева, В. Д. Влияние русского языка на развитие и обогащение общественно-политической терминологии в бурятском языке / В. Д. Патаева. - С .144-151
Будаин, Б. Б. Животноводческая лексика баргузинских бурят / Б. Б. Будаин. - С .151-157
Будаин, С. Г. Земледельческая терминология в бурятском языке / С. Г. Будаин. - С .157-164
Михеева, С. Б. Современная классификация моделей обучения / С. Б. Михеева. - С .164-175
Найданов, Б. Н. Проектная туристская деятельность как инновационная форма комплексной подготовки специальных кадров для Байкальского региона / Б. Н. Найданов, С. В. Гришунов, Н. П. Чавкин. - С .175-179
Бадашкеев, М. В. Проектирование учебно-исследовательской деятельности студентов / М. В. Бадашкеев. - С .179-185
Тарова, С. П. Применение блочной системы при изучении психолого-педагогических дисциплин / С. П. Тарова. - С .185-188
Улаханова, А. Г. Модульное обучение на уроках русского языка / А. Г. Улаханова. - С .188-192
Пашкова, В. Н. Использование метода проектов на уроках литературы / В. Н. Пашкова. - С .192-197
Дальжинова, М. М. Планирование урока математики в начальных классах и его методический анализ / М. М. Дальжинова. - С .197-203
Доржиева, О. С. Использование комплекса "Варикад" в спектральном анализе образовательного процесса и здоровья студентов / О. С. Доржиева. - С .203-205
Замбулаева, Н. Г. К вопросу профессионально-методической подготовки учителя начальных классов в вузе / Н. Г. Замбулаева. - С .206-210
Хамнуева, С. В. Актуальность включения этнодидактического материала в содержание учебных предметов в начальных классах / С. В. Хамнуева. - С .210-215
Федорова, Ч. П. Педагогические условия развития этнопедагогической компетенции студентов педагогического колледжа / Ч. П. Федорова. - С .215-219
Белая, Л. И. Традиции народной культуры в воспитании духовности / Л. И. Белая. - С .219-226. - Библиогр. в конце ст.
Урбанова, В. П. Методические приемы обучения учащихся колледжа традиционному орнаментальному искусству бурят / В. П. Урбанова. - С .226-233
Ходакова, О. С. Экологическое воспитание как одно из направлений в этнопедагогике / О. С. Ходакова. - С .233-240
Башинова, С. Б. Использование пословиц русского и бурятского народов на уроках литературы / С. Б. Башинова. - С .240-244
Бурункуева, К. К. Семья и школа как источник сохранения бурятских национальных традиций и преемственности поколений / К. К. Бурункуева. - С .244-247
Марактаева, С. Н. Содержательное изучение родного языка как фактор возрождения и развития национальной культуры / С. Н. Марактаева. - С .247-250
Олзоева, И. В. Двуязычная среда: воспитание в сотрудничестве / И. В. Олзоева, В. С. Дролбаева, Л. Г. Шайхутдинов. - С .251-253
Муруева, Н. И. Роль этнической педагогики в развитии теории и практики воспитания и обучения в современном образовательном процессе / Н. И. Муруева. - С .253-258
Дондокова, Ж. Ц. Изучение грамматических категорий имени существительного бурятского языка в школе / Ж. Ц. Дондокова. - С .258-262
Дугаржапова, Е. Д. Пути формирования социолингвокультурного подхода к преподаванию родного языка как второго в ДОУ У-ОБО / Е. Д. Дугаржапова. - С .262-266
Маркова, Т. В. Воспитательное воздействие бурятского фольклора на подрастающее поколение / Т. В. Маркова. - С .266-271
Будаева, Б. С. К проблеме обучения родному языку в начальной школе / Б. С. Будаева. - С .272-276
Хамгушкеев, Н. М. Народные игры на уроках физической культуры и внеклассных занятиях / Н. М. Хамгушкеев. - С .276-281
Баданов, А. В. Критерии оценки уровня учебной деятельности преподавателя физической культуры / А. В. Баданов. - С .301-304
Комарова, А. В. Научно-методическое обеспечение подготовки спортсменов сборных команд Бурятии / А. В. Комарова. - С .304-307
Комарова, Т. М. Здоровьесберегающие технологии в преподавании физической культуры / Т. М. Комарова. - С .307-311
Атанов, М. Ф. Некоторые особенности физического воспитания в условиях небольших сельских школ (из опыта работы) / М. Ф. Атанов. - С .311-316
ББК Ч31я43 + Ч51я43
Кл.слова (ненормированные):
социальная история Байкальского региона -- этническая идентичность населения -- культурная идентичность населения -- инновационная деятельность образования -- профессиональная деятельность образования -- этнопедагогический аспект в образовании -- педагогические технологии
Доп.точки доступа:
Калмыков, Степан Владимирович (1950- ) \ред.\
Санжиева, Т. Е. \ред.\
Саганова, О. С. \ред.\
Мантыкова, В. М. \ред.\
Бадминова, О. С. \ред.\
Дальжинова, И. А. \ред.\
Калмыкова, И. Г. \ред.\
Местное изд. с краеведческим материалом
Иркутская область. Министерство образования
Республика Бурятия. Министерство образования и науки
Усть-Ордынский Бурятский округ. Администрация
Бурятский государственный унивесритет (Улан-Удэ). Боханский филиал
"Байкальский регион: культура и образование", международная научно-практическая конференция (2010 ; поселок Бохан (Иркутская область))
\о нем\
Экземпляры всего: 1
КР (1)
Свободны: КР (1)
Б 183
Байкальский регион: культура и образование : (к 10-летию образования Боханского филиала БГУ) : материалы международной научно-практической конференции п. Бохан, 25-26 июня 2010 г. / Министерство образования Иркутской области [и др. ; редакционная коллегия: С. В. Калмыков и др.]. - Улан-Удэ ; Бохан, пос. (Иркутская область) : Оттиск, 2010. - 374 с. : табл. ; 21 см. - Библиография в конце статей. - 100 экз. - ISBN 978-5-93219-239-9 : 380.00 р.
Содержание:
Калмыков, С. В. Россия и Байкальский регион в дихотомии "Восток-Запад" / С. В. Калмыков, А. С. Сагалеев. - С .4-11
Шулунова, Л. В. Образовательные стратегии гуманитарной антропологии в инновационной деятельности Бурятского госуниверситета / Л. В. Шулунова. - С .11-17
Шэн Хайбо. Идейно-нравственные и общекультурные ценности в сфере образования КНР / Хайбо Шэн, А. Н. Базаровва. - С .18-21
Мушкирова, А. Н. О роли Боханского филиала Бурятского госуниверситета в Усть-Ордынском Бурятском округе / А. Н. Мушкирова. - С .22-25
Бадагуева, О. Р. Особенности профессиональной подготовки студентов для работы в сельской школе / О. Р. Бадагуева. - С .25-30
Курынов, А. М. Миграции русского населения на рубеже XX вв. и землеустройство бурят Иркутской губернии / А. М. Курынов. - С .30-35
Быкова, Н. Н. Один день из жизни каторжан Александровского централа (нач. XX в.) / Н. Н. Быкова. - С .35-40
Шалак, А. В. Эвакуированные и переселенцы в Бурятии: структура, динамика, проблемы (1940-1947 гг.) / А. В. Шалак. - С .41-47
Дальжинова, И. А. Лесозаготовительные работы при строительстве Братского водохранилища / И. А. Дальжинова. - С .47-51
Пашков, К. И. Некоторые аспекты охраны рыбных запасов в Байкальском регионе в 1960-70 гг. / К. И. Пашков. - С .51-55
Карнышев, А. Д. Возрождение традиционных деятельностей сибирских этносов и место шаманизма в данном процессе / А. Д. Карнышев. - С .56-65
Иванов, А. А. Историк из Олонок / А. А. Иванов. - С .65-69
Распопин, А. А. К вопросу об исследованиях р. Ангары в XIX веке / А. А. Распопин. - С .69-74
Болотова, С. С. Роль исследовательских работ в изучении биологического разнообразия и экологической обстановки в Осинском районе Иркутской области / С. С. Болотова. - С .74-83
Балданова, И. Р. Реализация национально-регионального компонента в содержании естественно-научных дисциплин при подготовке медицинских кадров / И. Р. Балданова, А. Ю. Ерентуева. - С .83-90
Халбаева-Широнова, А. В. Условия формирования этнической идентичности / А. В. Халбаева-Широнова. - С .90-94
Бадминова, О. С. Символический интеракционизм: межэтнические отношения / О. С. Бадминова. - С .94-96
Мантыков, В. М. К вопросу этногенеза западных бурят / В. М. Мантыков. - С .96-99
Болдохонов, С. Н. Этническая идентичность шэнэхэнских бурят / С. Н. Болдохонов. - С .99-105
Багаев, К. А. Традиционные религиозные организации в социокультурной жизни современных бурят / К. А. Багаев. - С .105-114
Хайтао, Ш. О символичности образа стены в "туманной поэзии" / Ш. Хайтао, М. Б.-О. Хайдапова. - С .114-118
Калмыкова, И. Г. Юмор и сатира в современной лирической комедии (по пьесам бурятских драматургов) / И. Г. Калмыкова. - С .118-123
Мадаева, Е. А. Идинское инородное училище / Е. А. Мадаева. - С .124-129
Сушкина, В. В. Потенциальные возможности иностранного языка в формировании поликультурной компетенции студентов / В. В. Сушкина. - С .130-133
Калмыков, С. В. Единоборство как феномен культуры человека / С. В. Калмыков, А. С. Сагалеев. - С .133-141
Фомин, В. А. Первые чемпионы бухэ барилдаан из Усть-Ордынского округа / В. А. Фомин. - С .141-144
Патаева, В. Д. Влияние русского языка на развитие и обогащение общественно-политической терминологии в бурятском языке / В. Д. Патаева. - С .144-151
Будаин, Б. Б. Животноводческая лексика баргузинских бурят / Б. Б. Будаин. - С .151-157
Будаин, С. Г. Земледельческая терминология в бурятском языке / С. Г. Будаин. - С .157-164
Михеева, С. Б. Современная классификация моделей обучения / С. Б. Михеева. - С .164-175
Найданов, Б. Н. Проектная туристская деятельность как инновационная форма комплексной подготовки специальных кадров для Байкальского региона / Б. Н. Найданов, С. В. Гришунов, Н. П. Чавкин. - С .175-179
Бадашкеев, М. В. Проектирование учебно-исследовательской деятельности студентов / М. В. Бадашкеев. - С .179-185
Тарова, С. П. Применение блочной системы при изучении психолого-педагогических дисциплин / С. П. Тарова. - С .185-188
Улаханова, А. Г. Модульное обучение на уроках русского языка / А. Г. Улаханова. - С .188-192
Пашкова, В. Н. Использование метода проектов на уроках литературы / В. Н. Пашкова. - С .192-197
Дальжинова, М. М. Планирование урока математики в начальных классах и его методический анализ / М. М. Дальжинова. - С .197-203
Доржиева, О. С. Использование комплекса "Варикад" в спектральном анализе образовательного процесса и здоровья студентов / О. С. Доржиева. - С .203-205
Замбулаева, Н. Г. К вопросу профессионально-методической подготовки учителя начальных классов в вузе / Н. Г. Замбулаева. - С .206-210
Хамнуева, С. В. Актуальность включения этнодидактического материала в содержание учебных предметов в начальных классах / С. В. Хамнуева. - С .210-215
Федорова, Ч. П. Педагогические условия развития этнопедагогической компетенции студентов педагогического колледжа / Ч. П. Федорова. - С .215-219
Белая, Л. И. Традиции народной культуры в воспитании духовности / Л. И. Белая. - С .219-226. - Библиогр. в конце ст.
Урбанова, В. П. Методические приемы обучения учащихся колледжа традиционному орнаментальному искусству бурят / В. П. Урбанова. - С .226-233
Ходакова, О. С. Экологическое воспитание как одно из направлений в этнопедагогике / О. С. Ходакова. - С .233-240
Башинова, С. Б. Использование пословиц русского и бурятского народов на уроках литературы / С. Б. Башинова. - С .240-244
Бурункуева, К. К. Семья и школа как источник сохранения бурятских национальных традиций и преемственности поколений / К. К. Бурункуева. - С .244-247
Марактаева, С. Н. Содержательное изучение родного языка как фактор возрождения и развития национальной культуры / С. Н. Марактаева. - С .247-250
Олзоева, И. В. Двуязычная среда: воспитание в сотрудничестве / И. В. Олзоева, В. С. Дролбаева, Л. Г. Шайхутдинов. - С .251-253
Муруева, Н. И. Роль этнической педагогики в развитии теории и практики воспитания и обучения в современном образовательном процессе / Н. И. Муруева. - С .253-258
Дондокова, Ж. Ц. Изучение грамматических категорий имени существительного бурятского языка в школе / Ж. Ц. Дондокова. - С .258-262
Дугаржапова, Е. Д. Пути формирования социолингвокультурного подхода к преподаванию родного языка как второго в ДОУ У-ОБО / Е. Д. Дугаржапова. - С .262-266
Маркова, Т. В. Воспитательное воздействие бурятского фольклора на подрастающее поколение / Т. В. Маркова. - С .266-271
Будаева, Б. С. К проблеме обучения родному языку в начальной школе / Б. С. Будаева. - С .272-276
Хамгушкеев, Н. М. Народные игры на уроках физической культуры и внеклассных занятиях / Н. М. Хамгушкеев. - С .276-281
Баданов, А. В. Критерии оценки уровня учебной деятельности преподавателя физической культуры / А. В. Баданов. - С .301-304
Комарова, А. В. Научно-методическое обеспечение подготовки спортсменов сборных команд Бурятии / А. В. Комарова. - С .304-307
Комарова, Т. М. Здоровьесберегающие технологии в преподавании физической культуры / Т. М. Комарова. - С .307-311
Атанов, М. Ф. Некоторые особенности физического воспитания в условиях небольших сельских школ (из опыта работы) / М. Ф. Атанов. - С .311-316
| ГРНТИ |
Кл.слова (ненормированные):
социальная история Байкальского региона -- этническая идентичность населения -- культурная идентичность населения -- инновационная деятельность образования -- профессиональная деятельность образования -- этнопедагогический аспект в образовании -- педагогические технологии
Доп.точки доступа:
Калмыков, Степан Владимирович (1950- ) \ред.\
Санжиева, Т. Е. \ред.\
Саганова, О. С. \ред.\
Мантыкова, В. М. \ред.\
Бадминова, О. С. \ред.\
Дальжинова, И. А. \ред.\
Калмыкова, И. Г. \ред.\
Местное изд. с краеведческим материалом
Иркутская область. Министерство образования
Республика Бурятия. Министерство образования и науки
Усть-Ордынский Бурятский округ. Администрация
Бурятский государственный унивесритет (Улан-Удэ). Боханский филиал
"Байкальский регион: культура и образование", международная научно-практическая конференция (2010 ; поселок Бохан (Иркутская область))
\о нем\
Экземпляры всего: 1
КР (1)
Свободны: КР (1)
Страница 1, Результатов: 4