База данных: Книги
Страница 1, Результатов: 2
Отмеченные записи: 0
1.
Подробнее
Ш100
Ф 333
Федоров, Михаил Александрович.
Образная составляющая концепта time: диахронический аспект : [монография] / М. А. Федоров ; Министерство образования и науки Российской Федерации, Бурятский государственный университет. - Улан-Удэ : Издательство БГУ, 2013. - 159, [1] с. : табл. ; 21 см. - Текст на русском и английском языках. - Библиография: с. 94-101. - 500 экз. - ISBN 978-5-9793-0631-5 : 80.00 р.
ББК Ш100
Рубрики: Лингвокультурология--Монографии
Кл.слова (ненормированные):
британская лингвокультура -- концептуальные метафоры
Доп.точки доступа:
Автор из Бурятии, но не о Бурятии
Российская Федерация. Министерство образования и науки
Бурятский государственный университет (Улан-Удэ)
Экземпляры всего: 4
КХ (4)
Свободны: КХ (4)
Ф 333
Федоров, Михаил Александрович.
Образная составляющая концепта time: диахронический аспект : [монография] / М. А. Федоров ; Министерство образования и науки Российской Федерации, Бурятский государственный университет. - Улан-Удэ : Издательство БГУ, 2013. - 159, [1] с. : табл. ; 21 см. - Текст на русском и английском языках. - Библиография: с. 94-101. - 500 экз. - ISBN 978-5-9793-0631-5 : 80.00 р.
| ГРНТИ |
Рубрики: Лингвокультурология--Монографии
Кл.слова (ненормированные):
британская лингвокультура -- концептуальные метафоры
Доп.точки доступа:
Автор из Бурятии, но не о Бурятии
Российская Федерация. Министерство образования и науки
Бурятский государственный университет (Улан-Удэ)
Экземпляры всего: 4
КХ (4)
Свободны: КХ (4)
2.
Подробнее
Ш143.21-3
Ф 33
Федоров, Михаил Александрович.
Эволюция концептуальной метафоры "время - ценная вещь" в британской лингвокультуре : монография / М. А. Федоров ; научный редактор П. П. Дашинимаева ; Министерство науки и высшего образования Российской Федерации, Бурятский государственный университет. - Улан-Удэ : Издательство БГУ, 2018. - 239, [2] с. : табл. ; 20 см. - (Романо-германская филология). - Текст на русском, английском языках. - Библиография: с. 220-239. - 500 экз. - ISBN 978-5-9793-1298-2 : 200.00 р.
ББК Ш143.21-3 +
Ш100.33
Рубрики: Лингвокультура--Концептуальные метафоры
Язык и культура
Кл.слова (ненормированные):
лингвокультура -- британская лингвокультура -- метафора -- "время - ценная вещь", метафора -- концептуальная метафора -- категория времени -- диахронический аспект
Аннотация: В монографии представлено комплексное рассмотрение концептуальной метафоры как феномена лингвокультуры - с позиции ее онтологического статуса и ее эволюционной динамики. Предложена авторская методика анализа, позволяющая вычленять контексты с исследуемой метафорой на большом текстовом материале и оценивать ее эволюцию с позиции различных параметров, раскрывающих специфику осмысления метафоризуемого концепта. Адресована научным работникам, преподавателям, аспирантам, студентам гуманитарных специальностей.
Доп.точки доступа:
Дашинимаева, Полина Пурбуевна \ред.\
Автор из Бурятии, но не о Бурятии
Российская Федерация. Министерство науки и высшего образования
Бурятский государственный университет (Улан-Удэ)
Экземпляры всего: 4
КХ (3), ИЛ (1)
Свободны: КХ (3), ИЛ (1)
Ф 33
Федоров, Михаил Александрович.
Эволюция концептуальной метафоры "время - ценная вещь" в британской лингвокультуре : монография / М. А. Федоров ; научный редактор П. П. Дашинимаева ; Министерство науки и высшего образования Российской Федерации, Бурятский государственный университет. - Улан-Удэ : Издательство БГУ, 2018. - 239, [2] с. : табл. ; 20 см. - (Романо-германская филология). - Текст на русском, английском языках. - Библиография: с. 220-239. - 500 экз. - ISBN 978-5-9793-1298-2 : 200.00 р.
| ГРНТИ |
Рубрики: Лингвокультура--Концептуальные метафоры
Язык и культура
Кл.слова (ненормированные):
лингвокультура -- британская лингвокультура -- метафора -- "время - ценная вещь", метафора -- концептуальная метафора -- категория времени -- диахронический аспект
Аннотация: В монографии представлено комплексное рассмотрение концептуальной метафоры как феномена лингвокультуры - с позиции ее онтологического статуса и ее эволюционной динамики. Предложена авторская методика анализа, позволяющая вычленять контексты с исследуемой метафорой на большом текстовом материале и оценивать ее эволюцию с позиции различных параметров, раскрывающих специфику осмысления метафоризуемого концепта. Адресована научным работникам, преподавателям, аспирантам, студентам гуманитарных специальностей.
Доп.точки доступа:
Дашинимаева, Полина Пурбуевна \ред.\
Автор из Бурятии, но не о Бурятии
Российская Федерация. Министерство науки и высшего образования
Бурятский государственный университет (Улан-Удэ)
Экземпляры всего: 4
КХ (3), ИЛ (1)
Свободны: КХ (3), ИЛ (1)
Страница 1, Результатов: 2