Поиск по Электронному каталогу Книги

 

База данных: Книги

Страница 1, Результатов: 3

Отмеченные записи: 0

Ч432
П 24


    Педагогические технологии воспитательной работы в специальных (коррекционных) школах I и II вида : в 2 частях : учебник для студентов высших учебных заведений, обучающихся по специальности "Сурдопедагогика" / [Е. Г Речицкая и др.] ; под редакцией Е. Г. Речицкой. - Москва : ВЛАДОС, 2013. - ISBN 978-5-691-01734-6.
   Ч. 2. - 2013. - 389 с. : ил. ; 21 см. - (Коррекционная педагогика). - Авторы указаны на обороте титульного листа. - Библиография в конце тем. - 20000 экз. - ISBN 978-5-691-01736-0 : 441.00 р.
ГРНТИ
ББК Ч432я73

Рубрики: Специальные (коррекционные) образовательные учреждения I вида--Воспитательная работа--Учебники для высших учебных заведений

   Специальные (коррекционные) образовательные учреждения II вида--Воспитательная работа--Учебники для высших учебных заведений


Кл.слова (ненормированные):
коррекционные учреждения -- профессиональная ориентация -- физическое воспитание -- психологическое направления -- педагогические технологии -- психолого-педагогическая помощь
Доп.точки доступа:
Речицкая, Е. Г. \авт., ред.\
Горбунова, Е. А.
Линьков, В. В.
Соловьева, И. Л.
Андрейкин, А. А.
Волохова, И. А.
Малеванов, Е. Ю.

Экземпляры всего: 1
ОЧЗ (1)
Свободны: ОЧЗ (1)

Педагогические технологии воспитательной работы в специальных (коррекционных) школах I и II вида : в 2 частях : учебник для студентов высших учебных заведений, обучающихся по специальности "Сурдопедагогика" / [Е. Г Речицкая и др.] ; под редакцией Е. Г. Речицкой. Ч. 2, 2013. - 389 с.

1.

Педагогические технологии воспитательной работы в специальных (коррекционных) школах I и II вида : в 2 частях : учебник для студентов высших учебных заведений, обучающихся по специальности "Сурдопедагогика" / [Е. Г Речицкая и др.] ; под редакцией Е. Г. Речицкой. Ч. 2, 2013. - 389 с.


Ч432
П 24


    Педагогические технологии воспитательной работы в специальных (коррекционных) школах I и II вида : в 2 частях : учебник для студентов высших учебных заведений, обучающихся по специальности "Сурдопедагогика" / [Е. Г Речицкая и др.] ; под редакцией Е. Г. Речицкой. - Москва : ВЛАДОС, 2013. - ISBN 978-5-691-01734-6.
   Ч. 2. - 2013. - 389 с. : ил. ; 21 см. - (Коррекционная педагогика). - Авторы указаны на обороте титульного листа. - Библиография в конце тем. - 20000 экз. - ISBN 978-5-691-01736-0 : 441.00 р.
ГРНТИ
ББК Ч432я73

Рубрики: Специальные (коррекционные) образовательные учреждения I вида--Воспитательная работа--Учебники для высших учебных заведений

   Специальные (коррекционные) образовательные учреждения II вида--Воспитательная работа--Учебники для высших учебных заведений


Кл.слова (ненормированные):
коррекционные учреждения -- профессиональная ориентация -- физическое воспитание -- психологическое направления -- педагогические технологии -- психолого-педагогическая помощь
Доп.точки доступа:
Речицкая, Е. Г. \авт., ред.\
Горбунова, Е. А.
Линьков, В. В.
Соловьева, И. Л.
Андрейкин, А. А.
Волохова, И. А.
Малеванов, Е. Ю.

Экземпляры всего: 1
ОЧЗ (1)
Свободны: ОЧЗ (1)

Ч43
М 773


    Мониторинг социализации воспитанников / авторы-составители: С. В. Андреева [и др.]. - Волгоград : Учитель, 2013. - 111 с. : ил., табл. ; 20 см. - (Для образовательных учреждений VII-VIII видов) (В соответствии с ФГОС). - Библиография: с. 107. - 4500 экз. - ISBN 978-5-7057-3107-7 : 119.00 р.
ГРНТИ
ББК Ч43

Рубрики: Дети с ограниченными возможностями--Социально-педагогическая реабилитация--Методические пособия

Кл.слова (ненормированные):
дети с ограниченными возможностями -- социализация воспитанников -- реабилитация воспитанников -- психо-неврологический интернат -- медико-социальная реабилитация -- психолого-педагогическая помощь -- социально-педагогические особенности
Аннотация: В пособии представлена технология получения информации от всех участников учебно-воспитательного процесса, позволяющая составить социально-педагогический мониторинг, который предполагает планомерную организацию сбора и анализа сведений о проблемах личности или группы детей с ОВЗ и детей-инвалидов с целью изучения возможностей и способов воздействия на поведение, затрудняющее их адаптацию и интеграцию в социальной среде. Предложена система критериев и показателей, выступающих в роли инструментария для сбора информации, объективно отражающей состояние уровня социализации воспитанников и способствующей коррекционно-развивающему сопровождению ученика в его индивидуальном маршруте. Предназначено руководителям образовательных учреждений, заместителям директора по учебно-воспитательной и социально-педагогической работе, полезно учителям, воспитателям, социальным педагогам всех видов специальных (коррекционных) учреждений, руководителям подразделений, специалистам реабилитационных центров и социальных учреждений
Доп.точки доступа:
Андреева, Светлана Владимировна \сост.\
Борнякова, Лидия Михайловна \сост.\
Басангова, Булгана Мазановна \сост.\
Шоркина, Татьяна Дмитриевна \сост.\

Экземпляры всего: 1
ОЧЗ (1)
Свободны: ОЧЗ (1)

Мониторинг социализации воспитанников / авторы-составители: С. В. Андреева [и др.], 2013. - 111 с.

2.

Мониторинг социализации воспитанников / авторы-составители: С. В. Андреева [и др.], 2013. - 111 с.


Ч43
М 773


    Мониторинг социализации воспитанников / авторы-составители: С. В. Андреева [и др.]. - Волгоград : Учитель, 2013. - 111 с. : ил., табл. ; 20 см. - (Для образовательных учреждений VII-VIII видов) (В соответствии с ФГОС). - Библиография: с. 107. - 4500 экз. - ISBN 978-5-7057-3107-7 : 119.00 р.
ГРНТИ
ББК Ч43

Рубрики: Дети с ограниченными возможностями--Социально-педагогическая реабилитация--Методические пособия

Кл.слова (ненормированные):
дети с ограниченными возможностями -- социализация воспитанников -- реабилитация воспитанников -- психо-неврологический интернат -- медико-социальная реабилитация -- психолого-педагогическая помощь -- социально-педагогические особенности
Аннотация: В пособии представлена технология получения информации от всех участников учебно-воспитательного процесса, позволяющая составить социально-педагогический мониторинг, который предполагает планомерную организацию сбора и анализа сведений о проблемах личности или группы детей с ОВЗ и детей-инвалидов с целью изучения возможностей и способов воздействия на поведение, затрудняющее их адаптацию и интеграцию в социальной среде. Предложена система критериев и показателей, выступающих в роли инструментария для сбора информации, объективно отражающей состояние уровня социализации воспитанников и способствующей коррекционно-развивающему сопровождению ученика в его индивидуальном маршруте. Предназначено руководителям образовательных учреждений, заместителям директора по учебно-воспитательной и социально-педагогической работе, полезно учителям, воспитателям, социальным педагогам всех видов специальных (коррекционных) учреждений, руководителям подразделений, специалистам реабилитационных центров и социальных учреждений
Доп.точки доступа:
Андреева, Светлана Владимировна \сост.\
Борнякова, Лидия Михайловна \сост.\
Басангова, Булгана Мазановна \сост.\
Шоркина, Татьяна Дмитриевна \сост.\

Экземпляры всего: 1
ОЧЗ (1)
Свободны: ОЧЗ (1)

Ю984.0
П 863


    Психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса : сборник научных работ / Министерство образования Российской Федерации, Бурятский государственный университет ; [ответственный редактор Т. В. Гармаева ; редакционная коллегия С. С. Бакшиханова и др.]. - Улан-Удэ : Издательство БГУ, 2014. - 383, [1] с. : табл. ; 24 см. - Библиография в конце статей. - 120 экз. - 150.00 р.
ГРНТИ
ББК Ю984.0

Рубрики: Образование--Психолого-педагогическая помощь--Сборники

   Педагогическая психология--Сборники


Кл.слова (ненормированные):
психолого-педагогическая помощь -- психологическая поддержка -- психолого-педагогическое сопровождение -- психология образования -- педагогическая психология
Доп.точки доступа:
Гармаева, Т. В. \ред.\
Бакшиханова, Сэсэг Сыреновна \ред.\
Дондобон, Наталья Базаровна \ред.\
Пестерева, О. А. \ред.\
Климентьева, Н. Н. \ред.\
Янданова, Т. И. \ред.\
Будаева, Э. В. \ред.\
Автор из Бурятии, о Бурятии
Российская Федерация. Министерство образования
Бурятский государственный университет (Улан-Удэ)

Экземпляры всего: 4
КХ (4)
Свободны: КХ (4)

Психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса : сборник научных работ / Министерство образования Российской Федерации, Бурятский государственный университет, 2014. - 383, [1] с.

3.

Психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса : сборник научных работ / Министерство образования Российской Федерации, Бурятский государственный университет, 2014. - 383, [1] с.


Ю984.0
П 863


    Психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса : сборник научных работ / Министерство образования Российской Федерации, Бурятский государственный университет ; [ответственный редактор Т. В. Гармаева ; редакционная коллегия С. С. Бакшиханова и др.]. - Улан-Удэ : Издательство БГУ, 2014. - 383, [1] с. : табл. ; 24 см. - Библиография в конце статей. - 120 экз. - 150.00 р.
ГРНТИ
ББК Ю984.0

Рубрики: Образование--Психолого-педагогическая помощь--Сборники

   Педагогическая психология--Сборники


Кл.слова (ненормированные):
психолого-педагогическая помощь -- психологическая поддержка -- психолого-педагогическое сопровождение -- психология образования -- педагогическая психология
Доп.точки доступа:
Гармаева, Т. В. \ред.\
Бакшиханова, Сэсэг Сыреновна \ред.\
Дондобон, Наталья Базаровна \ред.\
Пестерева, О. А. \ред.\
Климентьева, Н. Н. \ред.\
Янданова, Т. И. \ред.\
Будаева, Э. В. \ред.\
Автор из Бурятии, о Бурятии
Российская Федерация. Министерство образования
Бурятский государственный университет (Улан-Удэ)

Экземпляры всего: 4
КХ (4)
Свободны: КХ (4)

Страница 1, Результатов: 3

 

Все поступления за 
Или выберите интересующий месяц